5 4 3 5 5 · 3 3 2| 1道 她 们 对 孩 子 的 指 点3 2 6 · 4 · 4 1 7 3 · 2 6 2 · 1 5 2 4| 7 · 4 2 2 2| 5 · 7正 是 破 坏 着 写 中 需 要 用 到 的 一 个 最 大 的 技 巧 说 真 话6 3 · 4 4 2 2 · 3 · 4 7 6 3 4| 3 5 · 3 · 6 5 之 所 以 说 说 真 话 是 写 作 的 最 大 技 巧1 6 5 2 5 7 4| 7 5| 4 4 · 7 1| 1 · 5| 4就 在 于 说 真 话 可 以 让 人 产 生 写 作 兴 趣2 · 1| 2 3 4| 6并 有 东 西 可 写1 · 2| 3 3 3 7 1 2| 6| 7| 5 4| 4 · 2 2 · 2 1 5| 1 如 果 孩 子 在 写 作 训 练 中 总 是 不 能 说 真 话6 2 4 1 2 6 · 4 2 2 4 2 · 1总 是 被 要 求 写 一 些 虚 假 的 话6| 6| 5 4 7 4 · 6 3 1 · 6 3 · 7| 4表 达 自 己 并 不 存 在 的 思 想 感 情4 7 4| 5| 4 2 5 2 6 6他 们 的 思 维 就 被 搞 乱 了7 5 · 2| 6 1 5 1 4 6 4 2 4 2 · 2 2 · 2 1这 样 的 要 求 会 让 他 们 在 写 作 中 不 知 所 措3 · 5 6 4 7 6 · 3| 6失 去 感 觉 和 判 断 力7 3| 3 7 1 7| 5 7| 1失 去 寻 找 素 材 的 能 力3 7 5 · 5 · 6 2 6 7| 6| 7 1 · 5 6 · 4 7 3 · 6 3所 以 他 们 遇 到 的 最 大 问 就 是 不 知 该 写 什 么7 7 5 2 5| 2 2 5| 1 1 4 6 7| 6 · 3| 5 4 · 2 7| 4 5 1 1 2 3| 7| 3| 3 1 · 5这 可 以 解 释 为 什 么 目 前 中 小 学 生 有 这 样 的 通 病 ： 在 写 时 没 什 么 可 写 的3 6 · 2 4 7 6 · 3| 2找 不 到 素 材 和 观 点7 · 1 4 1 2 2 7拼 了 命 去 凑 字 数2 6 1 · 1 4 2 · 6 · 4 · 6 3 7 7 · 3| 1 现 在 中 小 学 教 学 花 样 何 其 多4 1课 上3 4 1 3 4 7 4 4 · 7 1 3| 7 · 4老 师 会 告 诉 孩 子 很 多 写 作 技 巧1 5 2 1 · 7 2 6| 7 · 6 3 1但 那 些 都 属 于 小 技 的 范 畴6 5 4 6 6 1| 2 4 · 2 · 7| 5| 7 · 5 2最 大 的 技 巧 说 真 话 却 总 是 被 忽 略
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